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心理健康疏导呵护心灵健康

发布时间：2019-05-23 00:00

教育的目标，是培养德智体美劳全面发展、身心两方面都健康健全的人才。但当前，不少孩子存在不同程度的心理行为问题，如厌学、偷窃、说谎、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑等，种种外显的、内隐的心理问题，对孩子健康成长阻碍巨大，亟需解决。
青岛通济实验学校高度重视学生的心理健康教育，坚持以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，宣传普及心理健康知识，辅导家长和学生共同学习掌握必要的心理调适方法，培养正确的心理健康观念，让学生在学校这片沃土上健康快乐成长。
青春期是生理生长发育、心理发展变化的关键时期，学校定期举办心理健康教育集体辅导课，给孩子们普及心理健康知识。
本次集体辅导课，小学部心理专业教师张凯以“你好，青春”为主题，专门为六年级的孩子们讲授心理健康知识。张凯老师针对初入青春期的孩子心理特点、情绪认知及有效释放、体验事件不同角色、习得换位思考能力等方面，结合具体案例，深入浅出，声情并茂，现场互动效果很好。
学校设立心理咨询室，安排专门的心理辅导老师随时对有心理困惑的学生进行“一对一”的疏导呵护。
定期组织学生进行心理问卷调查，摸清心理状态底数，有的放矢开展专业的心理游戏，让孩子们在放松中打开心结，找回自信和快乐。