首页

知行合一行学相长【青岛通济实验学校研学活动略记】

发布时间：2019-11-06 00:00

一个人，如何增长智慧、拥有真知灼见的思考能力和判断能力？

读万卷书、行万里路，是为一法。读万卷书，增广知识；行万里路，实践体验。在读书作文中增广知识，在体悟实践中检验知识真伪，升华成为能力和智慧。两者相辅相成，不可偏颇。

2016年11月份，教育部、共青团中央等11个国家部委联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，对全国中小学研学旅行提出明确要求。

青岛通济实验学校积极响应国家号召，将研学旅行纳入教育教学计划,根据不同学段年龄特点，制定出研学工作方案，精心设计研学内容、精心挑选体悟线路，将课堂搬到了大自然里、搬到爱国主义教育基地里，建立起校本特色的研学旅行课程体系。专业辅导老师分期分批带领学生外出考察研学，让孩子们看中学、学中看，充分了解乡土乡情、县情市情、省情国情。在研学旅行中体验不同的自然人文环境，开阔眼界、增长见识、陶冶性情，全面提升综合素质。

一二年级的学生，来到华盛太阳能农庄，开启科普研学之旅。着重见识身边的新鲜事物，补充书本里有，但是家庭和教室里没有的亲身感触。

三年级的学生，以科技发展和自然变迁教育为主。参观了海尔家电博物馆，跟随着讲解员的讲解让我们对家电的发展史有了充分的了解，从黑白电视到彩色电视，从电灯电话到智能家居，最后来到科学实验室，进行了一系列科学小游戏，寓教于乐，收获颇丰。

四年级的学生，以传统文化教育为主。来到了孔子的故乡——曲阜，开启了难忘的曲阜研学之旅。

五年级的孩子们以开展爱国主义教育和地质地理教育为主，先后考察研学临沂蒙阴岱崮小镇、岱崮地质地貌博物馆，了解岱崮地貌的成因及分布，领略地质奇观。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。有了丰富的经历体验之后，孩子们才能学会分析判断，才能把书中的知识转化为能力和智慧。研学，寓教育性、知识性、思考性于一体，正好承担起了这一职责，成为青岛通济实验学校学子们增长智慧的绝佳途径。