让创造照进课堂---语文专场精彩回顾
发布时间：2024-12-16 14:50
12月12日，青岛通济实验学校小学部第二届“龙马杯”教学节语文专场在五年级孩子们的真情演绎中拉开帷幕，他们带来了课本剧《猎人海力布》学科素养展示。孩子们身着华丽的服装，用生动的语言和动作，将故事情节展现得淋漓尽致。他们的表演不仅赢得了现场观众的阵阵掌声，更为本次教学节增添了一抹亮丽的色彩。
紧接着，王玉丽老师和四年级3班的孩子们带来了一堂别开生面的语文课——《牛和鹅》。王老师巧妙设计，任务活动设计层层递进，每一个细节都体现了她的用心。她不仅将“学习批注”与“通过人物动作、语言、神态体会人物心情”这两个核心内容有机融合，而且引导学生抓关键词句来理解课文内容，孩子们在轻松愉悦的氛围中交流着、分享着，俨然成为课堂的主人，课后孩子们也回顾总结，满满收获。王老师语言简练，扎实、有效的教学工作在这堂课中得到了充分展现。
课后，老师们积极参与评课活动，围绕新课标理念的课堂落实情况展开热烈讨论。首先四年级语文备课组的老师对第六单元大单元备课及课堂展示进行了议课评课。接着其他老师也纷纷拿起话筒，大家各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到。在评课议课中，老师们不断碰撞出思维的火花，相互学习，共同提高，营造了浓厚的教研氛围。徐校长对本次语文专场进行了点评。她用“真实、扎实、平实”三个词高度赞扬了王玉丽老师的课堂，同时徐校长也提出了宝贵建议，明确、具体、可衡量的教学目标不仅能够为学生的学习提供明确的方向，还能够为教师的教学提供有力的支撑；达成性评价旨在评估学生是否达到了既定的学习目标，更准确地了解学生的学习情况，为后续的教学调整提供依据。老师们认真聆听讲解，提出自己的疑惑和见解，在愉悦而充实的氛围中，本次研讨圆满结束。
本次活动不仅是一次教学技能的展示，更是一次教育理念的碰撞与升华。通过本次研讨，老师们更加深入地学习了“教—学—评”一致性的重要性，也更加明确了以后的奋斗方向！
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