青蓝相接，薪火相传——高中部举行青年班主任拜师仪式
发布时间：2024-11-21 20:00
水尝无华， 相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步加强高中部教师队伍建设，充分发挥经验丰富的“老”班主任“传、帮、带”的模范引领作用，促进青年班主任成长，11月21日，高中部举行青年班主任拜师仪式。
会议伊始，刘悦副校长在致辞中阐述了师徒双方所肩负的责任。师徒结对不仅是一种形式，更是一种管理艺术的传承，希望师傅们能够倾囊相授，徒弟们能够虚心学习，共同为学生管理工作贡献力量。随后，班主任协会主席孙汇国老师宣读师徒结对名单。
一纸聘书，一份荣耀，师傅们从刘晟校长手中接过聘书，就接过了学校的信任与嘱托，也承担起那份沉甸甸的责任。接着，徒弟向师傅行拜师礼，感谢师傅们不吝赐教，他们将携手共赴一场责任与成长之约！师傅们则赠予徒弟们李镇西先生的《做最好的班主任》，希望他们能在书中汲取智慧，不断提升。
师徒双方真挚发言，师傅代表张晴老师向年轻班主任分享了自己的班级管理经验，要学会冷处理、多观察、勤记录，鼓励年轻班主任以热爱之心去关爱每一个学生。徒弟代表张紫怡老师郑重承诺将虚心请教、勇于担当，在前辈的带领下勤于反思，快速成长。
在高中部领导和班主任的共同见证下，结对师徒签署协议书，一笔一画间，写下携手同行、共同进步的诚挚承诺。徒弟代表周华伦老师带领全体徒弟庄严宣誓，一字一句中，饱含着对教育事业的无限忠诚与对未来的美好憧憬。
最后，刘晟校长进行了总结讲话。刘校长高度肯定了班主任作为学校骨干力量的重要作用，对他们的辛勤付出表示肯定。针对班主任工作的现状，刘校长提出了以下三个方面的建议：一是班主任在管理上往往侧重“管”而忽视了“教”。班主任要加强学习方法的指导，帮助学生制定学习计划、明确奋斗目标；二是教育方式需多样化，避免单一化倾向；三是班主任需从纠正学生的不良习惯作为切入点，持续提升学生的综合素质。同时，要积极团结各学科老师、学生，构建一个紧密相连的命运共同体。
教育的田地里，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。班主任师徒结对是一个起点，是一个平台，更是一种责任，相信师带徒活动将更好发挥骨干班主任示范引领作用，推进青年班主任队伍素质的整体提高，为高中部发展注入蓬勃的动力，推动教育教学工作再上新台阶。
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