全员育人，为爱赋能，共促成长——高一级部开展“全员育人导师制”论坛
发布时间：2024-03-15 13:53
全员育人，为爱赋能，共促成长——高一级部开展“全员育人导师制”论坛
一师一生，提灯引路，丹心一片，守望成长。为落实立德树人根本任务，营造学生人人受关爱的良好育人氛围，3月14日，高一级部开展“全员育人导师制”论坛。
活动伊始，教务处刘主任结合高一级部实际学情向全体老师作出了动员和要求，每位导师要全面了解学生，帮助学生树立正确的价值观；要指导学生学习学习，制定计划，攻克弱科；管理学生生活，帮助学生解决成长困难。同时，刘主任还讲解了全员育人导师制的考核和评价方案，鼓励导师们积极参与、勇于创新，为学校的育人工作贡献自己的力量。
分享环节，高一级部班主任代表王宁老师和孙秋雅老师分别进行发言。王宁老师详细介绍了自己班级的全员育人导师制方案，包括分组情况、班干部培养的机制以及针对学生个性化需求的辅导措施等。她表示，全面育人是一项系统工程，需要全体育人工作者共同努力，为学生提供一个全面发展的环境。
孙秋雅老师则从导师的角度分享了她的经验。她强调了作为导师首先要明确自己的职责，要坚持以人为本的原则，探索出一条“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育管理之路。同时，要定期进行导师交流，分析包扶学生在纪律、心理、学习等方面存在的问题，与班主任一起研究对策，制定措施，共同解决存在的突出问题，由个人到整体，形成高效的育人合力。
“全员育人导师制”是一场“重新认识学生”的教育教学尝试，是师生的双向成长。相信在高中部全体师生的共同努力下，我们定能建立起平等和谐、相互促进、亦师亦友的师生关系，为每一个孩子的成长奠基、为每一个学生的发展赋能。
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