小初衔接聚焦英语衔接教学，力争实现弯道超车
发布时间：2022-06-17 09:05
为助力小初衔接全体学生夯实英语单词学习基础，养成能够正确拼读、自主认读的能力，为初中英语学习开好头，铺好路，第15周，初中部针对小初衔接英语课程进行了课堂实验和专题教研。
5月26日，在经历了集体备课思路探讨、设计研讨和集备打磨等环节后，由小初衔接英语组备课组长康建老师在录播教室出示了音标学习实验课，同时，毛校长、陈校长及相关干部、教师在听课室同步听课探讨。康老师通过拼音类比巧妙导入，引出音标学习的意义，同时用生动形象的肢体语言搭配单个音标的讲解，配以典型单词的强化，趣味横生，寓教于乐，新颖的课堂设计不仅加深了学生对音标的理解，而且在反复训练和课堂展示中强化了学生的掌握程度。
课后，毛校长对小初衔接的音标教学做出了针对性评价，同时结合初中学生英语学习实际对小初衔接英语衔接教学提出了规划和要求，指导系统强化，打牢音标基础。万静主任带领英语组教师开展了评课研讨，结合毛校长的指导，就下一步如何开展英语衔接教学做出了进一步阐释。
英语衔接实验课的开展和教研，为下一步的英语衔接教学指明了方向，力争使本届小初衔接学生英语基础牢固，自学能力突出，在未来三年实现弯道超车。
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