《规范教师从教行为，提升师德修养》主题培训
发布时间：2023-12-28 16:38
一、学习新时代幼儿园教师职业行为十准则
详细解读每一条要领，并针对第六、第八、第九、第十项具体内容进行强调：
1.关心爱护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。
2.坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
3.严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。
4.规范保教行为，尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。
二、加强师德师风建设 贯彻落实师德要求
1.认真学习师德师风所有下发文件，并严格贯彻落实师德师风要求。要求每位教师都把师德师风放在第一位上，时刻谨记教师职业道德规范，严禁做出有损学校形象的事。
2.教师关心、爱护学生须把握分寸，不准与学生有亲密行为。
3.教师与异性家长之间的电话、微信等形式的交流沟通，须注意文明用语、措辞严谨，尽量不用表情包，不能出现容易引起误解、暧昧的情况，要经得起截图、录音、录相。
4.教师对学生进行家访，须至少2名教师同时在场，不准一个人独自家访。
5.教师上班期间一律不准饮酒，酒后不准上班工作。
6.教师之间要正常交往，要有良好的社会公德和家庭美德，要时刻检点自己的行为，做到自尊、自爱、自重。
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