以检测为契机 深入推进学科教学
发布时间：2016-11-14 13:53
国庆节假期返校，根据学校统一安排，中学部举行了开学以来第一次诊断性质量检测。
本次质量检测为前阶段的教育教学提供了分析数据：哪个学科比较弱，是什么原因造成的；同学科哪个班成绩较弱，什么原因；同一班中，哪个学生落后了，什么原因。这些都要通过分析，对症下药，使得下阶段采取对应措施解决。根据安排，级部质量分析会、备课组质量分析会、班级协调会都已有序展开，三级质量分析会两周内全部结束。学校将通过本次测试，重新审视前阶段的教学与管理，调整课程设置，加强教师培训、集备，强化学生辅导，以检测为契机，深入推进学科教学。
学校希望通过质量检测，从年轻教师培养、培训、级部教研活动以及学生学习习惯、年龄特点、课内外辅导等方面，找到工作切入口采取切实可行的措施。一手抓教师，一手抓学生；一手抓教学，一手抓管理，争取在期中考试中取得更大的成绩。
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