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梳头，让我和孩子更亲近

发布时间：2016-11-05 00:00

一、梳孩子喜欢的发型。

由于起床后时间紧张，个别学生我会给她很利索的扎起一个马尾辫。可是，我发现有个叫方燕（化名）的同学给她梳完了头发并不高兴，问了问，她说肖婷（化名）的辫子好看。于是我就重新给她梳了一个和肖婷一模一样的发型，照了照镜子，开心地笑了。从此，我在给孩子梳头发前一定先问问想梳什么发型，虽然只是小小的改变，但却是更尊重孩子的做法，它让我更了解孩子，与孩子靠得更近。

二、给短发的孩子同等待遇。

梳头发好像是长头发女孩的专利，我们老师基本没考虑过给短头发的孩子也梳梳头发。一来觉得没必要，二来是为了“节省”时间。唐和、唐琪是一对短发的双胞胎姐妹，往往老师在给长头发同学梳头发时，她们总是看看老师，看看同学，投出一种很羡慕的目光，我看在眼里，记在心里，孩子的心是敏感的，每天多一分钟时间与老师亲近对他们来说都是很需要的，我应该给短发的孩子包括男孩以同等待遇。于是，每次也给别人梳头发时也给他们梳几下，不需梳时也跟她们聊上几句，让他们感受到老师是喜欢他们的，是关注他们的。

梳头，看似不起眼的一件小事，却让我们心连着心，让我和孩子更亲近。