首页

“会讲故事的立体图形”—一年级语文数学PBL项目成果展

发布时间：2025-01-02 14:44

项目化学习作为一种创新的教学模式，对于推动学校教育改革、培养学生的核心素养具有重要意义。为践行新课程理念，提升学生综合素养，12月18日晚自习，一年级开展了以“会讲故事的立体图形”为主题的项目化学习成果展。

一年级组项目化学习将语文、数学融入到此次项目学习中。前期学生们通过收集生活中的立体图形、分类整理，在观察、动手操作等活动中，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，并能够辨认和区别这些图形，获得对简单几何体的直观体验，认识立体图形的显著特征。通过和同伴合作搭建过程中使学生经历解决问题的全过程，深化对立体图形特征的认识，同时获得相应的解决问题活动的基本经验，培养学生解决问题的能力。成果展中孩子们通过节目表演、项目过程介绍等形式，展示了他们在项目学习中的成果。在这一过程中，学生们学会了综合运用数学知识和其它跨学科知识用立方体做出了各种物品。通过这样的项目化活动，学生们得以将书本知识与现实生活紧密结合，让语文和数学学习变得更加生动有趣，更加有意义。

这次汇报演出不仅是对孩子们PBL学习成果的一次全面展示，通过这样的活动，孩子们不仅学到了知识，还提升了综合素质，展现了他们的创造力和团队合作精神。项目化的实施，让孩子们在实践中学习，在合作中成长。希望他们在项目化学习中继续绽放光芒，奔赴属于自己的星辰大海！